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婴儿早教小布书

发布时间：2019-02-28 点击量：1882

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适用年龄

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刚刚出生就可以用了。0--3个月的宝宝，父母可以在宝宝眼睛20-30CM的地方，挂上颜色认知，家庭人物等布书，在宝宝面前触动或摇摆，引起他的兴趣，但时间不能太长，转动的速度也不能过快。父母可以拨弄手掌书的封面，让响纸发出声音，培养宝宝集中听力以及对声音的反应，让宝宝寻找声源可以试着让宝宝的小手抚摸手掌书，使他感知硬度和形状等，可以让他握住，重复多次放入和拿出，让宝宝练习握持和对物体的感觉，促进手眼协调能力的发展将手掌书置于手心水平处，让宝宝刺激抓握的能力父母用亲切的声调和宝宝讲话，并逗他笑，这样能使宝宝提早认识父母，并能让宝宝有安全感，愿意发出信息，有利于宝宝的智力发育。

婴儿布书制作

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布书是用棉布缝制的：棉布上既可以印刷文字、图案，又不像毛绒玩具那样会产生静电、沾染灰尘，减少宝宝的尘埃过敏机率；中间填充棉花或海绵：给宝宝带来柔软、舒适的感觉，增强学习、玩耍乐趣；配有玩偶、摇铃、BB器、搭扣、魔术贴、安全的玩具镜、多种触觉训练材质等等，这是根据学习功能的需要，结合婴儿布书的内容而精心安排的；内有多种活动件，给宝宝提供了主动感知、探知的空间……

父母也可以自己给宝宝制作布书，可以用家里的安全无毒材料，把爱心、自己的想法用耐心一针一线地缝制起来，制作成一本集安全、早教、娱乐于一体的宝贝。纯手工制做的布书，无毒安全，是名副其实的撕不烂的布书，可更换图片，镶宝宝照片，教宝宝认颜色、认图形、认水果、认动物、认钟、认数字、数数、做加减法、按暗扣等等。

婴儿布书误区

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把婴儿布书的内容看得过于简单是对布书认识的最大误区！布书是根据宝宝的认知能力设计的，是属于宝宝自己的书，应该站在宝宝的角度认识布书；宝宝的学习、探索和成长过程是静静地、慢慢地、无明显目的地进行的，但就在其中，宝宝的综合能力也在无明显痕迹地提高了；当您的宝宝看见一本布书，指着它、伸手去拿、翻开书页、拿起书中的小熊，这一小小的动作即建立了6种联系贮存于大脑中，宝宝的思维能力就是在这样一些小小的过程中不断提高的……